Pendolo - Modello di laboratorio STEM

Se stai cercando attività per lo stelo per il tuo bambino di 8 anni o per stelo per un bambino di 9 anni, non cercare oltre. Scopri come funziona il PENDOLO: Il Pendolo è un modello educativo stilizzato, una guida interattiva allo studio del meccanismo, designato per apprenderne gli elementi essenziali e i principi di funzionamento Il pendolo è uno dei dispositivi di misurazione del tempo di base e più affidabili. Il suo principio di funzionamento si basa sull'oscillazione di ampiezza costante del modello sotto la forza di gravità (peso) e l'energia potenziale (forza di tensione) dell'elastico. L'elastico alimenta il meccanismo del modello e compensa la perdita di energia cinetica delle oscillazioni del pendolo. Il meccanismo è animato da un riduttore con ruota di avvolgimento. Il modello ha uno scappamento ad ancora che controlla la frequenza delle oscillazioni, un peso, una ruota esplosiva, ingranaggi, elastico, cricchetto e nottolino che riducono l'errore di funzionamento. Il modello dispone di diversi mezzi per controllare la frequenza delle oscillazioni: il peso del peso del pendolo, la posizione verticale del peso sul pendolo e la tensione dell'elastico. Quando e chi l'ha inventato: Il primo studio del pendolo fu condotto da Galileo Galilei, ingegnere italiano della fine del XVI secolo. Ha descritto la proprietà del pendolo di preservare la consistenza delle oscillazioni. La prima persona a utilizzare un pendolo in un orologio meccanico e garantire un ritmo costante è stato un fisico olandese Christiaan Huygens nel 17° secolo. Autoassemblaggio dalle parti, estratte da tavole di legno, sulla base di istruzioni facili da seguire. Nessuna colla o taglio richiesto.